励志笃学扎深根 求实创新谱新篇
福清港头中学位于著名侨乡福清市港头镇，始创于1957年秋，于2003年9月复办高中，是一所全日制的完全中学，于2022年12月评审通过福建省三级达标高中验收。 校园总面积达68727平方米，生均占地面积38.61平方米。现有39个教学班，学生人数1780人,其中高中18个教学班，学生人数837人，初中21个教学班，学生人数948人；绿地面积21010㎡,生均11.80㎡；现有校舍建筑面积达28007㎡(不含学生、教工宿舍楼），生均达15.73㎡。
学校全面贯彻党的教育方针，遵循“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，办人民满意的教育”的办学思想，施行“立德树人、求真向善”的办学理念，严格按照国家课程计划开足开齐课程，注重发掘我校办学特色校本课程，逐步形成“守纪明礼、诚信敬道”的校风、“博学善教、厚爱铸魂”的教风、“严谨博识，善思乐学”的学风。
领导关心 持续发展
2023.6.14福州市教育局陈颖副局长、福清市教育局王豪杰局长等莅临港头中学视察中考考点准备工作
2023.6.27 市领导吴永忠市长莅临港头中学调研初中教学楼重建工作
2023.3.8市领导郑云副市长莅临港头中学调研初中教学楼重建工作
党建引领 强化师德
我校深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面深入开展党史学习教育，力求做到党性教育常态化与制度化，深化党建内涵，严抓反腐倡廉工作，大力发挥党组织的监督指导作用。落实学校党组织领导的校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和工会参与学校民主管理、民主监督作用，推进学校管理制度建设，深入推进校务公开制度，健全学校岗位责任制，认真履行“一岗双责”要求。
建章立制 规范办学
学校修订了《福清港头中学管理手册》，内容涉及我校党政工管理、德育管理、教学管理、后勤管理、校园安全管理等多方面的工作。各项规章制度和岗位职责健全，建立起讲求实效的科学决策与民主管理相结合的管理体制。
家校共育 形成合力
我校重视家校联系，定期召开家长会，开办家长学校，帮助家长了解学校的办学理念及育人特色,掌握辅导孩子的正确方法。家访、家长会架起学校与家庭的连心桥，充分发挥家长、学校协同育人的作用，促进学生全面健康成长。
营造教育科研氛围,促进教师专业发展
2022-2023学年，王长乐校长参与的福州市级课题、张安原老师参与的福清市级课题已结题，郑晓虹老师参与的省级课题及4项校级课题正在研究中；在福清市第十三届优秀教学论文、教学案例评选中，我校11位教师优秀教学论文、教学案例获奖，其中余平老师和王能文老师的论文获得一等奖。
重视“两三”教育教学工作
成立毕业班复习领导小组，修订毕业班奖金奖励办法。领导小组经常深入教学一线，推门听课，召开师生座谈会，树信心讲方法，全面加强两三教学的指导。 2023年中、高考，我校综合比率增值排名均位居全市前茅。
五育并举 提升素质
我校积极落实“双减”政策，认真开展课后服务活动。成立了文学社、舞蹈社、美术社等9个社团，丰富学生的校园文化生活，全面提升学生综合素质。
阅读+美育 特色立校
结合我校历年教学成效和我校有限的资源特点，我校逐步形成“阅读启迪思想，美育浸润心灵”的办学特色，力求在特色活动的创建中，凸显我校阅读潜力和美育功底。通过设置优选特色校本课程，让课程更加多样化、校本化，形成丰富多彩的校本课程活动形式。立足课堂，通过“阅读+美育”的教育提升学生的综合素养。
开展“校园科艺节、体育节”活动
用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，同时培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。用激情嘹亮的歌声，为祖国献上由衷的赞美，培育学生对艺术的热爱，体会艺术之美。营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和终生锻炼的意识和习惯。
加强疏导 为心赋能
开展一系列学生心理疏导活动，传授心理健康知识和应对策略，帮助学生排减压力。通过互动式的教学模式，学生们不仅能深入了解自己的内心，还能积极拓展自己的情感世界，从而缓解考试压力、保持良好的心态。
辛勤付出 成果丰硕
福清市第二届“元洪杯”中学生现场书画大赛中，初一3班吴思涵荣获静物素描（初中组）二等奖；初一2班吴美红荣获硬笔书法（初中组）三等奖；高一3班郭韩欣荣获硬笔书法（高中组）三等奖。
在福清市第八届中小学生合唱比赛中，我校小合唱《萱草花》，荣获乡镇片第一名。
在福清市第十六届运动会暨2022年全民健身运动会田径比赛中，我校有26位同学获奖。
在2022年福清市中学生（中职）篮球联赛中，我校获得高中男子组二等奖。
在福清市第五十七届中小学生运动会中，我校获得中国象棋比赛第3名。